Gör om mig
Blandad lektionsuppgift som innehåller både foto och teckning. Eleverna började med att fota varandras ansikten som vi sedan ändrade lite i ett bildredigeringsprogram. Det vi gjorde var att göra en så tunn skiss som möjligt av fotot och det skrev vi sedan ut på papper. Innan eleverna sedan fick sätta igång med själva tecknandet pratade vi om olika ansiktsdrag och hur man kan överdriva och förändra ett ansikte. Jag poängterade att de skulle använda sin fantasi och inte tänka på att det skulle bli "fina" ansikten.
Eleverna använde sedan en blandning av olika blyertsfärgpennor, kritor och tuschpennor.
I början var de lite försiktiga men det la sig snabbt och kreativiteten flödade till slut.
En enkel uppgift som eleverna verkligen "tände" på.
Den här uppgiften kan man naturligtvis göra lite svårare genom att bara använda bildredigeringsprogram och ställa högre krav på vad de får göra och inte göra med sitt ansikte men just i det här läget i klassen( åk 4) jag arbetar med nu var det en bra uppgift som fick igång
elevernas fantasi och kreativitet.
Eleverna använde sedan en blandning av olika blyertsfärgpennor, kritor och tuschpennor.
I början var de lite försiktiga men det la sig snabbt och kreativiteten flödade till slut.
En enkel uppgift som eleverna verkligen "tände" på.
Den här uppgiften kan man naturligtvis göra lite svårare genom att bara använda bildredigeringsprogram och ställa högre krav på vad de får göra och inte göra med sitt ansikte men just i det här läget i klassen( åk 4) jag arbetar med nu var det en bra uppgift som fick igång
elevernas fantasi och kreativitet.